Monteiro Lobato, um modernista desprezado

Abstract

Esta dissertação objetiva contribuir para a renovação da memória escolar e acadê-mica de Monteiro Lobato registrada nos manuais de história da literatura a partir da análise da articulação de sua obra infantil ao sistema literário brasileiro da década de 1920. Para tanto, selecionamos como corpus os livros infantis do escritor produzi-das entre os anos 1920 e 1931, cujas perspectivas estéticas serão confrontadas com o projeto estético defendido pela primeira fase do Modernismo brasileiro. Como metodologia, escolhemos desenvolver uma análise estilística dos elementos estrutu-radores das obras selecionadas. Esta análise foi desenvolvida tanto a partir do con-fronto das primeiras edições de algumas de suas obras com as edições definitivas como a partir da observação das estruturas textuais e sua relação com o projeto es-tético do autor e do Modernismo. Entre os suportes teóricos que orientaram o traba-lho destacamos conceitos da estética da recepção e as ideias de Luiz Costa Lima sobre mímesis.