Skip navigation
  1. RI UFPE
  2. Coleções Especiais
  3. MDB - Memorial Denis Bernardes
  4. ASCOM - Assessoria de Comunicação Social da UFPE
  5. Centros Acadêmicos
  6. (CAP) Colégio de Aplicação
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22033

Share on

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAssessoria de Comunicação Socialpt_BR
dc.contributor.editorProjeto: Imagens fotográficas: olhares sobre a história da UFPE, nº de protocolo Sigproj: 130940.445.98300.19112012pt_BR
dc.contributor.otherLaboratório de Tecnologia do Conhecimento - Departamento de Ciência da Informação (UFPE)pt_BR
dc.coverage.spatialCENTROS ACADÊMICOS – Colégio de Aplicação (CAP)pt_BR
dc.date.accessioned2017-10-19T18:22:50Z-
dc.date.available2017-10-19T18:22:50Z-
dc.identifierCAP 0053pt_BR
dc.identifier.otherCAP 1Bpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22033-
dc.descriptionFotografia em preto e branco de alunos do CAP montando cubos de madeirapt_BR
dc.format.mediumDiapositivo Poliésterpt_BR
dc.format.mimetypeimage/jpegpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMemorial Denis Bernardespt_BR
dc.rightsUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectCubos de madeirapt_BR
dc.subjectAlunospt_BR
dc.subjectLógicapt_BR
dc.subjectSala de aulapt_BR
dc.subjectColégio de Aplicaçãopt_BR
dc.titleAlunos montando cubos de madeira (3)pt_BR
dc.typeFotografiapt_BR
dc.format.dimension10x15cmpt_BR
dc.format.colorPreto e Brancopt_BR
dc.format.originalOriginalpt_BR
dc.subject.categoryDiscentespt_BR
dc.subject.subseriesCENTROS ACADÊMICOS – Colégio de Aplicação (CAP)pt_BR
dc.description.conservationBompt_BR
Appears in Collections:(CAP) Colégio de Aplicação

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
CAP_0053.jpg26.79 kBJPEGThumbnail
View/Open


This item is protected by original copyright

View License
Show simple item record Recommend this item


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons