Fecha de publicación	Título	Autor(es)
27-feb-2018	A linguagem da palestra: estratégias retóricas, linguísticas e pragmáticas	SILVA, Paloma Sabata Lopes da
27-feb-2018	Do papel à tela: anotando para aprender	MORAES, Andréa Silva
4-dic-2017	Ciberartigo: um modelo de produção (hiper)textual na comunicação científica online	FERREIRA, Lucas Pazoline da Silva
11-sep-2017	Petição on-line: gênero como ação social no ciberativismo	VITORINO, Monique Alves
29-feb-2016	Os verbos nos espaços mentais em Língua Brasileira de Sinais	DIAS JÚNIOR, Jurandir Ferreira
10-mar-2015	Marcação no contato linguístico: o português falado pelos Latundê	AMORIM, Gustavo da Silveira
30-ago-2016	Perspectivas e tendências teórico-metodológicas dos estudos da linguagem no Brasil: as teorias linguísticas nos manuais de introdução	LEANDRO, José Carlos
4-ago-2017	Devious Maids: representações sociais sobre as mulheres latinas em uma perspectiva multimodal	CAVALCANTI, Larissa de Pinho
29-sep-2016	Referenciação, multimodalidade e tipografia cinética: reflexões em linguística textual	SILVA, Nadiana Lima da
24-mar-2017	Tradições discursivas do editorial no jornal O Mossoroense	REBOUÇAS, Angela Claudia Rezende do Nascimento
6-mar-2017	Relação entre contexto e compreensão textual em livros didáticos de língua portuguesa	GUIMARÃES, Lílian Noemia Torres de Melo
15-mar-2017	Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais	CORDEIRO, Rafaela Queiroz Ferreira
26-ene-2017	Representações de gênero social no livro didático de língua portuguesa	LÊDO, Amanda Cavalcante de Oliveira
23-feb-2017	O objeto discurso no ensino de língua portuguesa: noções teóricas e suas reconfigurações na constituição de um objeto ensinável	PEREIRA, Sônia Virginia Martins
19-feb-2016	Metáforas multimodais em anúncios publicitários impressos	ANDRADE, Adriano Dias de
21-jun-2016	Análise do discurso da mídia: a reestruturação promocional do texto jornalístico	COSTA, Ivandilson
12-feb-2016	O que eu ensino quando ensino gêneros?: um estudo sobre as ressignificações do agir didático do professor de língua portuguesa	LIMA, Gustavo Henrique da Silva
25-feb-2016	Letramento acadêmico e ações afirmativas: percursos identitários de estudantes ingressos pelo sistema de reserva de vagas em cursos da área de saúde da UFPE	SILVA, Noadia Iris da
10-mar-2016	Inscrever-se(r) entre línguas: o estranho e o familiar em produções escritas por aprendizes de inglês/LE – transferências, historicidades e equívocos	ARAÚJO, Maria Aldenora Cabral de
25-feb-2016	Anúncios de escravos: traços de mudanças e permanências de tradições discursivas nos jornais do Recife	BASTOS, Ana Karine Pereira de Holanda

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