Fecha de publicación	Título	Autor(es)
9-sep-2024	Narrativas históricas de opressões e resistências lésbicas e ensino de história	BAPTISTTELLA, Lia Maura Carelli
21-nov-2024	"Professora, eu vi Exu!" : uma experiência pedagógica decolonial no ensino de história para o enfrentamento ao racismo religioso, Cabo de Santo Agostinho-PE (2013-2022)	MENDONÇA, Olga Cristiana Cavalcante de
29-may-2025	Um espelho, uma concha e um sacolé de água : cinema de pernambuco, ensino de história e a experiência do ver-fazer	BARBOSA, Thiago da Silva
21-may-2025	Rota das revoluções 1817 e 1824 : um passeio histórico e sentimental pelos monumentos, ruas e praças do centro do recife	VIANA, Luciana Xavier
28-mar-2024	"Santo Amaro tu és meu padroeiro" : memória e patrimônio no ensino de história local em Jaboatão dos Guararapes - PE	LIMA, James Davidson Barboza de
25-jul-2024	A Enciclopédia Negra em sala de aula: para uma história decolonial de Pernambuco	SILVA, Maria de Lourdes da
21-nov-2024	"Faz um lambedor para essa menina!" decolonizando o ensino de história a partir dos saberes tradicionais sobre as plantas	MOURA, Tatiana Rodrigues de
16-dic-2024	Do Brasil Colônia à BNCC : diálogos entre o ensino de história e o ensino religioso em perspectiva histórica e curricular	VELOSO, Greicy Kelly Silva
25-oct-2024	Peso não, tonelada! : relações entre o brega e o ensino de história	SILVA NETO, Frederico Vitoria da
21-feb-2025	O ensino da temática indígena nos anos finais da educação básica pública em Caruaru : discussões a partir da lei N° 11.645/2008 e o parecer CNE 14/2015	OLIVEIRA, Wagner de
21-feb-2025	"Eu sou da Paraíba, é meu esse lugar" - História : currículo, ensino e prática docente no 4º e 5º ano no município de Itaporanga - PB	ARAUJO, Jucivan de
20-feb-2025	Indígenas em contextos urbanos e o ensino da temática indígena em história na rede pública municipal de ensino no Cabo de Santo Agostinho/PE	SILVA, Ígor Amarante da
19-feb-2025	O ensino de história entre consensos e dissensos : relação entre formação continuada docente e currículo rizomático	LIMA, Gustavo Henrique de
26-ago-2024	Entre a História e o Faz de conta : o jogo dramático como proposta para construção de narrativas históricas em sala de aula a partir da didática da história	FREITAS, William Silva de
28-mar-2024	Possibilidades de avaliação no novo ensino médio em história no currículo de Pernambuco	SILVA, Jailton José da Silva
1-feb-2024	Criatividade indômita : a contribuição da construção de jogos com fins didáticos para a aprendizagem da história	SOARES, Pedro Paulo Gomes
30-ago-2023	Cidadania e multi/interculturalidade no ensino de História no ensino médio	NASCIMENTO, Williams Cristian Rodrigues do
18-ago-2023	As cinzas das identidades ou a diferença em chamas : o currículo de História e a construção da identidade negra de estudantes do ensino médio	BRAYNER, Tiago Ferreira
30-ago-2023	Debates em torno dos direitos e o julgamento de Adolf Eichmann, o Júri-Simulado como proposta de aprendizagem histórica: uma experiência na escola Souza Brandão	OLIVEIRA, Adriano Martins de
29-ago-2023	O livro didático digital : limites e potencialidades para o ensino de história no contexto da sociedade em rede	SOUZA, Izabelle Feliciano Costa de

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