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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRAMOS, João Eduardo Fernandes-
dc.contributor.authorSILVA, Adjanielly Moraes da-
dc.date.accessioned2022-04-01T16:00:39Z-
dc.date.available2022-04-01T16:00:39Z-
dc.date.issued2018-02-16-
dc.date.submitted2022-03-31-
dc.identifier.citationSILVA, Adjanielly Moraes da. Curiosidades cotidianas: a produção de cartazes para a divulgação científica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43644-
dc.description.abstractO trabalho a seguir discorre sobre a elaboração de uma atividade de divulgação científica realizada na cidade de Caruaru. A atividade teve como objetivo a produção de cartazes na divulgação científica por parte dos estudantes da disciplina de estágio supervisionado do curso de licenciatura em física da Universidade Federal de Pernambuco, campos Agreste. A proposta foi levar informações acerca da Física para o público em geral. Além da pesquisa sobre o uso de cartazes na divulgação, foram elaborados cartazes, de conteúdos referentes a Física no cotidiano, para serem espalhados no centro de Caruaru e na Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste. A culminância de tal atividade levanta reflexões acerca de como propostas de mesma natureza podem vir a repercutir na formação dos professores. Também, existem contribuições com o ensino, pois a proposta pode ser entendida como uma atividade potencialmente motivadora para o ensino- aprendizagem, onde o docente e estudante o âmbito da pesquisa.pt_BR
dc.format.extent30p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectCiênciapt_BR
dc.subjectCartazespt_BR
dc.subjectFísica - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.titleCuriosidades cotidianas: a produção de cartazes para a divulgação científica.pt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7506797200033492pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9925151374094133pt_BR
dc.description.abstractxThe following work discusses the elaboration of a scientific dissemination activity carried out in the city of Caruaru. The activity was aimed at the production of posters in the scientific divulgation by the students of the supervised internship course of the licentiate degree in physics of the Federal University of Pernambuco, Agreste fields. The proposal was to bring information about physics to the general public. In addition to the research on the use of posters in the dissemination, posters were made of contents referring to physics in daily life, to be spread in the center of Caruaru and the Federal University of Pernambuco - Agreste Academic Center. The culmination of such activity raises reflections on how proposals of the same nature may have repercussions on teacher training. Also, there are contributions with teaching, since the proposal can be understood as a potentially motivational activity for teaching-learning, where the teacher and student the scope of the research.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências Humanas::Educaçãopt_BR
dc.degree.departament::(CAA-NFD) - Núcleo de Formação Docentept_BR
dc.degree.graduation::CAA-Curso de Física – Licenciaturapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localCaruarupt_BR
Aparece en las colecciones: TCC - Física - Licenciatura

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