Byenaw errante : Desmaterializando a arte-educação depois do fim do milênio

Abstract

Este trabalho constitui-se como uma coletânea de símbolos, conceitos e fatos históricos relativos à arte-educação precarizada. Ele é formado por duas camadas interligadas. Trata-se, na primeira camada, de uma videoperformance, nascida do contexto de insuficiência de recursos de subsistência durante todo meu curso de formação para licenciatura em artes visuais. Ela apresenta uma peleja de Capoeira Angola dentro do ambiente doméstico, simbolizando a lida cotidiana solitária contra essa compelida residência acadêmica com baixa renda. É ambientada na minha casa, alugada na favela e mobiliada com uma série de objetos feitos por assemblage. A outra camada é constituída por este livro de artista, que completa a videoperformance com dados objetivos, historiográficos, elementos gráficos e referências científicas do campo da pedagogia artística visual. Reciclando matéria advinda do lixo e usando como "cola", tanto as necessidades e ideias promovidas pela UFPE, quanto a cadência e beleza subjetiva da Capoeira, apresento este trabalho como minha expressão de perseverança marginal nesta faculdade de Artes Visuais. Assim, numa perspectiva relacional, concateno com precariedade o essencial para evitar a evasão e completar meu curso de formação profissional em meio à crise pandêmica e ápice da crise política brasileira de 2022.