Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola

ESTEBAN, Maria Teresa

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53586

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	ESTEBAN, Maria Teresa	-
dc.date.accessioned	2023-11-14T20:04:41Z	-
dc.date.available	2023-11-14T20:04:41Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	ESTEBAN, Maria Teresa. Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola. Revista Lusófona de Educação. Lisboa, v. 13, n. 13, p. 123-134, 2009.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53586	-
dc.description	Todas as notas de autoria estão no final do texto. Observação 1: O texto original possui nota de asterisco, que foram transformadas em nota de autoria para a melhor compreensão do artigo adaptado. Observação 2: As notas 7, 9 e 10 não aparecem ao longo do texto, mas foram colocadas juntas as demais notas com um aviso de página não encontrada.	pt_BR
dc.description.abstract	O artigo discute as relações entre a consolidação de um sistema nacional de avaliação, baseado em exames estandardizados, e a produção de qualidade em uma escola pública marcada por tensões, conflitos, destituída de percepção e projeto únicos. Questiona a uniformização estimulada pelos padrões homogêneos de avaliação como procedimento capaz de reverter a produção do fracasso escolar. Os resultados da avaliação continuam expondo uma escola que fracassa e impõem a necessidade de se indagar o que é educação, quais são suas bases e finalidades, o que transmite e como transmite; exigem profunda reflexão sobre o que está historicamente negado e silenciado e que precisa ser recuperado e incorporado à dinâmica pedagógica.	pt_BR
dc.format.extent	p. 123-134	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.rights	AcessoRestrito	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Classes populares	pt_BR
dc.subject	Inclusão-exclusão	pt_BR
dc.title	Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.contributor.rebeca	BC/UFPE	pt_BR
dc.description.accessibility	Acessivel	pt_BR
dc.issued	2021-06	-
dc.location.country	Brasil	pt_BR
dc.location.city	Lisboa	pt_BR
dc.description.volume	v. 13	pt_BR
Aparece nas coleções:	Artigo - Ciências Humanas

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ESTEBAN. Avaliação e fracasso escolar. p. 123-34.pdf Acesso restrito		151,48 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Item embargado

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