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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54988

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOLIVEIRA, João Ferreira-
dc.date.accessioned2024-02-02T20:20:22Z-
dc.date.available2024-02-02T20:20:22Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, João Ferreira de et al. Gestão democrática e qualidade de ensino em escolas de educação básica. Revista Brasileira da Escola, Brasília, v. 3, n. 4, p. 149-162, jan./jun. 2009.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54988-
dc.descriptionTodas as notas de rodapé estão no final do textopt_BR
dc.description.abstractO artigo propõe uma reflexão acerca dos principais mecanismos de gestão democrática presentes nas escolas brasileiras: eleição de diretores, conselhos escolares, associações de pais e grêmios estudantis. Argumenta que tais mecanismos devem ser entendidos como condições para realização da qualidade da educação. A reflexão é fruto da problematização do conceito de qualidade no âmbito da pesquisa “Custo-aluno-ano em Escolas da Educação Básica que Oferecem Condições para Oferta de um Ensino de Qualidade”, realizada em 82 escolas públicas, urbanas e rurais, entre 2004 e 2006.pt_BR
dc.format.extentp. 149-162pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcessoRestritopt_BR
dc.subjectqualidade da educaçãopt_BR
dc.subjectindicadores de qualidade em educaçãopt_BR
dc.subjectindicadores de qualidade em educaçãopt_BR
dc.subjectensino públicopt_BR
dc.titleGestão democrática e qualidade de ensino em escolas de educação básicapt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.contributor.rebecaBC/UFPEpt_BR
dc.description.accessibilityAcessivelpt_BR
dc.issued2024-01-
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OLIVEIRA. Gestão democrática e qualidade. p. 149-162 -.pdf
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