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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorANTUNES, Thiago-
dc.contributor.authorSANTOS, Rayza-
dc.date.accessioned2024-03-01T20:07:32Z-
dc.date.available2024-03-01T20:07:32Z-
dc.date.issued2023-09-19-
dc.date.submitted2023-11-22-
dc.identifier.citationSANTOS, Rayza. Cine-Educadoras Negras: Griôs de câmera na mão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55310-
dc.description.abstractO presente artigo visa trazer uma breve análise das narrativas de três cine-educadoras negras atuantes no estado de Pernambuco, sendo uma pessoa educadora em espaço formal e as outras duas em espaço não-formal. Primeiro é apresentado um panorama sobre o cinema e sua acessibilidade enquanto linguagem, no segundo momento é traçada uma relação entre cinema negro e educação, e em seguida é apresentado o conceito de cine-educadora negra. Trabalhamos com a entrevista narrativa, com isso, o último momento é dedicado a analisar as entrevistas a fim de entender suas histórias, atravessamentos, práticas pedagógicas e sua relação com a preservação da memória.pt_BR
dc.format.extent25 p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectCine-educadoras negraspt_BR
dc.subjectCinema-educaçãopt_BR
dc.subjectNarrativaspt_BR
dc.titleCine-Educadoras Negras: Griôs de Câmera na mãopt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1364963021245824pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7110901539443526pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttps://orcid.org/0000-0003-0652-238Xpt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências Humanas::Educaçãopt_BR
dc.degree.departament::(CE-DEC) - Departamento de Ensino e Currículo pt_BR
dc.degree.graduation::CE-Curso de Pedagogiapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-1787-6833pt_BR
Aparece en las colecciones: TCC - Pedagogia

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