Os extremos do arco-íris: uma proposta de leitura literária para estudantes do 9º Ano

Abstract

O trabalho apresentado aborda como um livro infanto-juvenil da extensa obra literária do escritor pernambucano Raimundo Carrero, Os extremos do arco-íris, pode servir como sugestão de leitura literária para alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental, visto a leitura literária ser de grande relevância tanto para o aprendizado acadêmico como para a construção do aluno enquanto cidadão. Para tanto, a pesquisa abordou, em 3 capítulos, conceitos de literatura, narrador, leitor, leitura, leitura literária, assim como o autor e a obra em questão. Foi utilizado como aporte teórico o trabalho de Massaud Moisés, Jean Paul Sartre, Raul Castagino, Oseki-Depré, Antoine Compagnon, Theodor Adorno, entre outros autores. Além dos conceitos literários, buscou-se fazer uma reflexão sobre a educação e o ensino de Literatura e como os professores e a estrutura escolar tem um papel importante nessa temática.