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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGUARANA, Carla Patrícia Acioli Lins-
dc.contributor.authorCOSTA, Aline Maria da-
dc.date.accessioned2024-05-02T16:12:25Z-
dc.date.available2024-05-02T16:12:25Z-
dc.date.issued2024-03-25-
dc.date.submitted2024-04-26-
dc.identifier.citationCOSTA, Aline Maria da. A influência de projetos privados na autonomia dos docentes da rede publica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/56180-
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo problematizar o que dizem as pesquisas produzidas no campo da educação sobre a autonomia docente no contexto das parcerias entre o setor público e privado. Para tal, utilizamos a pesquisa bibliográfica para realizar o mapeamento das pesquisas feitas anteriormente acerca da temática da relação entre o setor público-privado e sua influência na autonomia dos docentes da rede pública. Nossas fontes de pesquisa foram as plataformas ANPEd,, Scielo e Currículo sem fronteiraspt_BR
dc.format.extent17p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectProjetos privadopt_BR
dc.subjectAutonomia docentept_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.titleA influencia de projetos privados na autonomia dos docentes da rede publica.pt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1756289961986779pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências Humanas::Educaçãopt_BR
dc.degree.departament::(CAA-NFD) - Núcleo de Formação Docentept_BR
dc.degree.graduation::CAA-Curso de Graduação em Pedagogiapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localCaruarupt_BR
Aparece en las colecciones: TCC - Pedagogia - Licenciatura

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