Condição de higiene oral de crianças escolares: um estudo comparativo entre a zona urbana e a zona rural

Abstract

A saúde bucal dos escolares configura um desafio, pois o ambiente da escola representa um espaço muito importante para o aprendizado, para a transformação de atitudes e para a formação de hábitos saudáveis. Quando se reporta às condições de saúde bucal de escolares em zonas rurais e urbanas, estudos demonstraram que as áreas rurais apresentavam os piores indicadores de renda, de saneamento básico e de níveis de escolaridade, em relação à zona urbana. No entanto, a segunda década do século XXI tem-se caracterizado por uma nova configuração do meio rural. O objetivo deste trabalho foi avaliar se existem evidências científicas sobre diferenças na qualidade de higiene oral entre escolares das zonas urbana e rural. Desenvolveu-se uma revisão integrativa da literatura, a partir do Método Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, mais conhecido pela sigla PRISMA, a partir dos portais eletrônicos PubMed, da United States National Library of Medicine e da BVS, Biblioteca Virtual em Saúde, com suas principais bases de dados. Foram considerados os descritores ou termos alternativos “higiene bucal”, “estudantes”, “crianças escolares”, “zona rural”, “área urbana”, nos idiomas português, inglês ou espanhol. Esses combinados aos operadores booleanos “AND” e “OR”. no formulário de busca avançada e sem limite temporal. A partir de 101 registros foram incluídos três registros, aplicando-se os critérios de inclusão e exclusão previamente definidos. Apesar da similaridade nos padrões de qualidade de higiene oral reportados, houve indicadores mais baixos em ambientes rurais; enfatizando a importância de levar em consideração as particularidades locais para uma abordagem mais acurada e evitar generalizações ao abordar questões de saúde bucal.