Exergames : uma análise integrativa a partir da aplicação da escola

Abstract

Jogos eletrônicos se tornaram parte da vivência e do imaginário cultural, e de maneira direta, a cultura global, também afeta a escola.Uma das ramificações dos jogos eletrônicos é o exergame,jogos que fazem uso de controles aos quais usam o movimento corporal como controle dentro do jogo,através da captação de dados por uma câmera ou controles especiais,como o Kinect ou o Playstation VR.Com a ampla adoção do mesmos na ultima década e com o ambiente de estudo se tornando cada vez integrado com o digital, inclusive com a educação física,o estudo parte da seguinte questão “Quais os usos metodológicos de exergames no ambiente escolar ?”. Tomando a pergunta como norte, esse estudo busca identificar as possibilidades do uso metodológico em ambiente escolar, assim como outros componentes curriculares de atividades físicas, apontado pela literatura. O estudo será uma revisão integrativa ao qual, a partir do estabelecimento da pergunta norteadora,artigos serão selecionados das bases de dados científicas como Science Direct e Scielo,devido a sua ampla gama e acessibilidade no que diz respeito as suas bibliotecas, respeitado os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos,e com uso dos instrumentos de coletas sistematizados,serão feitos as coletas de dados,e posteriormente, a análise e discussão dos dados levantados, verificando se a hipótese levantada pela pergunta norteadora apresenta, se aplicando no ambiente escolar.