Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/63845
Share on
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | NASCIMENTO, Elton | - |
| dc.contributor.author | MATTAR, Adriana Maamari | - |
| dc.contributor.author | TOMAZETTI, Elisete M. | - |
| dc.contributor.author | DANELON, Márcio | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-17T22:49:15Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-17T22:49:15Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | MATTAR, Adriana Maamari; TOMAZETTI, Elisete M.; DANELON, Márcio. Filosofia como disciplina escolar. In: CARVALHO, Marcelo; CORNELLI, Gabriele. (org.). Filosofia e Formação. Cuiabá: Central de Texto, 2013. v.1, cap. 4, p. 113-153. Disponível em: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/401646. Acesso em: 29 jan. 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/63845 | - |
| dc.description | Todas as notas de rodapé encontram-se no final do texto | pt_BR |
| dc.format.extent | p. 113-153 | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Central de Texto | pt_BR |
| dc.rights | AcessoRestrito | pt_BR |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_BR |
| dc.source | CARVALHO, Marcelo; CORNELLI, Gabriele. (org.). Filosofia e Formação. Cuiabá: Central de Texto, 2013. | pt_BR |
| dc.subject | Filosofia | pt_BR |
| dc.subject | currículo de Filosofia | pt_BR |
| dc.subject | ensino médio | pt_BR |
| dc.title | Filosofia como disciplina escolar | pt_BR |
| dc.type | CapituloLivro | pt_BR |
| dc.contributor.rebeca | BC/UFPE | pt_BR |
| dc.description.accessibility | Acessivel | pt_BR |
| dc.issued | 2021-02 | - |
| dc.location.country | Brasil | pt_BR |
| dc.location.city | Cuiabá | pt_BR |
| Appears in Collections: | Artigo - Ciências Humanas | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| MATTAR. Cap. 4. Filosofia como disciplina. p. 113-153.pdf Restricted Access | 496.28 kB | Adobe PDF | View/Open Item embargoed |
This item is protected by original copyright |
This item is licensed under a Creative Commons License
