Skip navigation
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10531

Compartilhe esta página

Título: ELEMENTOS PARA A JUSTIFICAÇÃO DE UMA TEORIA CONTEXTUALISTA DA LINGUAGEM
Autor(es): BARBOSA, Wilton de Melo Gonçalves
Palavras-chave: elementos inarticulados; o que é dito; conteúdo semântico; contextualismo; minimalismo
Data do documento: 31-Jan-2013
Editor: Universidade Federal de Pernambuco
Abstract: A presente dissertação tem como objetivo reconstruir partes específicas do debate acerca das teorias sobre subdeterminação semântica no tocante ao papel do contexto na determinação do significado associado a um proferimento linguístico, intentando com isto fornecer explicações satisfatórias para o fenômeno da comunicação. Para tal, investigar-se-ão argumentos dos principais defensores das correntes minimalistas e contextualistas, bem como autores clássicos em Filosofia da Linguagem, apresentando seus pontos fortes, suas falhas e esboçando soluções às aporias identificadas no que concerne a três questões fundamentais: a existência de constituintes inarticulados nas sentenças; a determinação da noção semântica/pragmática d'o que é dito (what is said); e finalmente a natureza dos constituintes do conteúdo semântico. Embora a formulação de tais questões -chave exija a consideração imparcial de argumentos diametralmente opostos, a postura adotada ao longo da pesquisa pode ser considerada de orientação contextualista; a ideia é refinar tais argumentos à luz das discussões atuais tendo como objetivo principal elencar elementos para uma justificação satisfatória da referida corrente.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10531
Aparece nas coleções:Dissertações de Mestrado - Filosofia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Dissertaçao Wilton Barbosa ELEMENTOS PARA A JUSTIFICAÇÃO DE UMA TEORIA CONTEXTUALISTA DA LINGUAGEM.pdf487.22 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Este arquivo é protegido por direitos autorais



Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons