Issue Date	Title	Author(s)
13-Apr-2023	Avaliação neuropsicológica e de habilidades aritméticas em crianças com anemia falciforme	DIAS, Janaína Gaia Ribeiro
3-Aug-2023	Os processos criativos na experiência do jogador de interactive drama : um estudo sobre a perspectiva e a ficção subjetiva	RAFFAELE, Rennan Cavalcante
31-Aug-2023	Autogratidão, gratidão e autoconsciência : impactos sobre o desenvolvimento da autoestima e da felicidade	FREIRE, Marijaine Rodrigues de Lima
30-Jun-2023	Imaginação e atividade : estudos de caso com educadores sociais de casas de acolhimento da cidade do Recife	BRECKENFELD, Taciana Feitosa de Melo
25-Aug-2023	Das (im)possibilidades à criação : a criatividade corporificada na dança	AGUIAR, Mariana Bentzen
27-Oct-2022	Habilidades socioemocionais no âmbito universitário : impacto no desempenho e nos aspectos relacionais	CORDEIRO, Emanuel Duarte de Almeida
25-Aug-2022	Variáveis cognitivas e socioemocionais na predição do desempenho e da adaptação ao ensino superior	CORREIA, Fernanda Maria de Lira
30-Aug-2022	Relações entre argumentação e flexibilidade cognitiva no envelhecimento típico : um estudo exploratório	AMARAL, Stefânio Ramalho do
19-Dec-2022	Ayahuasca e self : relações entre autoconsciência, misticismo e dissolução do eu	SAVOLDI, Robson
31-Aug-2022	Sentidos da pandemia do coronavírus e autoconsciência na população da Bahia : relações com preocupação e ansiedade de morte por coronavírus	DAMASCENO, Rodrigo Oliveira
2-Sep-2022	O desenvolvimento do jogo digital argumentativo Luka e a sua influência na promoção do discurso não polarizado de estudantes do ensino fundamental	VALENÇA, Alisson Michel Silva
30-Aug-2021	Experiência musical como mediadora semiótica da relação entre afeto e rememoração	NOVAES, Nathaly Maria Ferreira
27-Jan-2022	Impactos da disciplina ‘argumentação na educação’ (dae) na competência argumentativa e no manejo de metodologias potencialmente argumentativas por futuros professores	LIMA, Raquel Cordeiro Nogueira
13-May-2020	Avaliação do neuroticismo pelo processamento cognitivo implícito	AMORIM, Débora Alves de
9-Sep-2021	Qual o papel das habilidades socioemocionais no desempenho matemático de estudantes dos anos finais do ensino fundamental?	MELO, Clara Raíssa Fernandes de
31-May-2021	Relações entre produção de resumos e a compreensão de diferentes tipos de texto em crianças	CÂMARA, Bárbara Bezerra Arruda
25-May-2021	Estudantes com altas habilidades/superdotação : compreensão de conceitos científicos pela mediação docente	FREITAS, Keilla Rebeka Simões Oliveira de
15-Aug-2019	Aplicação de uma adaptação do modelo de debate crítico por uma professora da educação básica para promoção do pensamento crítico-argumentativo	LIRA, Dowglas Amorim de
17-Jul-2020	Teste de percepção de dimensões emocionais do medo (TPDE-M) : um estudo de construção e evidências de validade	ALBUQUERQUE, Emily Souza Gaião e
17-Feb-2020	Uma análise da compreensão leitora de enunciados de problemas matemáticos por crianças alunas do Ensino fundamental	PERALTA MARÍN, Leidy Johana

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