Processos imaginativos de adolescente, em contexto de acolhimento institucional, acerca da vida adulta

Abstract

O presente estudo teve como objetivo principal compreender os processos imaginativos de uma adolescente, em contexto de acolhimento, sobre sua construção prospectiva (imaginativa) de "ser adulto". Apresenta-se como perspectiva teórica a Psicologia Cultural Semiótica (PCS), considerando especificamente as proposições teóricas de Tateo (2017) e Valsiner (2014). Essa pesquisa foi formulada a partir de um estudo de caso, com uma adolescente de 17 anos e 5 meses, acolhida em uma instituição da cidade do Recife. Com vista a alcançar o objetivo proposto, a priore, foi feito uma leitura centrada no contexto (local, espacial e temporal) em que a adolescente pesquisada estava inserida, intentando compreender os elementos constitutivos do seu processo imaginativo, bem como, das dimensões relevantes à vida dessa jovem. Pra isso, a abordagem metodológica envolveu cinco etapas de levantamento de dados, constituída de entrevistas semiestruturadas e produção de materiais oportunizados por uma caixa, que aqui chamaremos de “caixa de surpresa”. A análise deu-se através da compreensão dos processos imaginativos construídos pela participante ao longo dos encontros, usados como lente analítica a dinâmica da direcionalidade e resistência apresentada por Tateo (2017), que traz como destaque o processo imaginativo como construção simbólica; dinâmica constituída dos seguintes elementos analíticosa: “Ver”, “Ver-como”, Gengenstands, resistência e vetores de ação. Ratificamos que a escolha do método, bem como, o processo analítico aqui proposto versa se aproximar ao máximo da multiplicidade e riqueza das construções simbólicas/icônicas humanas. Além disso, essa pesquisa pretende contribuir para ampliação das discussões sobre os desafios metodológicos dos estudos que vem sendo realizados nessa área, bem como apresentar um método que permite uma plasticidade de construções, na tentativa de não incorrer em generalizações de conteúdos unicamente verbalizados. Por fim, dado a singularidade e a particularidade de cada fenômeno, que aqui serão expostos, o presente projeto se caracteriza e se destaca como um estudo idiográfico, de modo que o generalizável suscitou-se a partir da unicidade do sujeito.