Microcontrolador Arduino aplicado ao ensino de Física: vibrações mecânicas.

Abstract

Tendo em vista as crescentes mudanças atuais no campo da tecnologia é necessário adaptar o ensino para acompanhar tais mudanças. É importante a confecção de materiais didáticos que visem a implantação da tecnologia como ferramenta que auxilie o ensino e aprendizagem, bem como o uso de metodologias que ajudem as aplicações da mesma. Também existe a necessidade do ensino de ciências da natureza entrar em consonância com a realidade que é vivida nos laboratórios (PESSOA, 2004). Desta forma, esse trabalho buscou o estudo do fenômeno de ressonância em corda vibrante. O percurso metodológico foi feito com base nas metodologias de ensino por investigação, que tem como objetivo levar o aluno a construir o conhecimento sobre determinado assunto de maneira similar ao que ocorre nos laboratórios. Para isso, foi montado um passo a passo de construção de um oscilador para fazer experimentos referentes ao assunto de ressonância em cordas vibrantes, tendo o baixo custo e a eficiência em produzir dados experimentais como foco principal. Foi usado o arduino como principal ferramenta na montagem do aparato experimental. Ao final, foram realizados dois experimentos, obtendo a relação entre frequência e numero de harmônicos e a relação entre frequência, tensão e harmônicos, bem como feedback do funcionamento e a precisão que foi alcançada com a construção do oscilador de baixo custo. Foi observado que todos os dados são coerentes com a teoria e que o aparato fornece dados com boa precisão.