O desenvolvimento da coordenação motora fina em pré-escolares nas aulas de educação física

Abstract

O objetivo do presente estudo foi compreender as principais contribuições das aulas de educação física para o desenvolvimento da coordenação motora fina de crianças, nos dois primeiros anos do ensino infantil. Foram realizadas buscas no ScientificElectronicLibrary Online (SciELO) e National Library of Medicine (MEDLINE/PubMed). Foram incluídos estudos originais, artigos de revisão e trabalho de conclusão de curso (TCC, Monografia, Dissertação e Tese). O desenvolvimento da coordenação motora fina desenvolvida na educação Física Infantil tem importância até o fim da vida. Por isso, deve-se dar uma atenção especial a essas aulas, para que essas crianças, nessa faixa etária, quando se tornarem adultas, não venham a ter dificuldades em atividades cotidianas, por exemplo, atividades manuais em seu local de trabalho ou ao fazer trabalhos mais detalhados. Conclui-se que os professores de educação física infantil são os profissionais mais recomendados para desenvolver a coordenação motora fina, com finalidade de sempre estarem buscando conhecimento para se manterem atualizados.