O desenvolvimento das virtudes em prol da prevenção do bullying nas escolas

Abstract

O bullying é um dos principais problemas escolares, o que torna urgente a adoção de medidas preventivas e combativas, conforme preveem as leis antibullying. A partir disso, este trabalho objetiva investigar como uma educação – na visão de Stein – que tenha por objetivo o desenvolvimento das virtudes – na perspectiva de Aquino e Malheiro – pode ajudar a prevenir o bullying nas escolas. O percurso metodológico compreendeu em um estudo de caso através de uma entrevista com roteiro semiestruturado direcionado à coordenadora pedagógica de um colégio situado na cidade do Recife. Os resultados obtidos foram satisfatórios, visto que foi confirmada a hipótese de que o trabalho educativo com as virtudes é um caminho para a formação de alunos solidários, empáticos e que prezam pelo respeito, visando o bem comum.