Novas tecnologias na educação matemática: análise das produções do Encontro Nacional de Educação Matemática.

Abstract

As Novas Tecnologias se apresentam como ferramenta que pode contribuir para o ensino e aprendizagem da Matemática, a pesquisa apresenta uma análise bibliográfica dos anais do ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática com o objetivo de analisar a abordagem da temática Novas Tecnologias no campo da pesquisa da Educação Matemática no Brasil a partir dos anais do ENEM, baseando-se em Kenski (2007 e 2012), os Parâmetros Curriculares Nacionais e as análises das produções científicas para obtermos nossas conclusões. As Novas Tecnologias contribuem significativamente para o ensino e aprendizagem de Matemática dinamizando as abordagens dos conteúdos e proporcionando o desenvolvimento dos estudantes, que por sua vez, passam a serem agentes ativos construtores do seu conhecimento, observamos também que nos trabalhos analisados a área que mais recebeu contribuição foi a geometria e a álgebra, ficando evidenciado uma acréscimo com relação aos softwares utilizados e noções matemáticas abordadas. Portanto, as Novas Tecnologias é uma temática que está em crescimento nas produções científicas.