Fatores críticos da qualidade de vida no trabalho na percepção dos profissionais da educação de ensino médio.

Abstract

Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um tema que vem conquistando espaços sempre maiores no campo de pesquisa, devido ao fato da satisfação dos funcionários ser considerado algo extremamente importante para o bom desempenho e desenvolvimento do mesmo na organização e está atrelado a qualidade do serviço/produto ofertado. O objetivo deste trabalho é identificar os fatores considerados críticos de QVT. O estudo foi baseado a partir de um questionário estruturado que teve por base uma adaptação do modelo de Walton (1973). Na análise e conclusão dos dados, foi realizada uma pesquisa de campo e bibliográfica. Por meio dos dados coletados foi possível concluir que a QVT dos profissionais da educação é considerada de razoável a boa, na qual foi possível identificar cinco fatores considerados críticos: Redução da burocracia, reconhecimento pelo trabalho exercido, espaço de convivência adequado, importância da função e ergonomia. Esses fatores foram o que receberam um alto nível de importância, porém uma satisfação baixa. Dessa forma, foram levantadas algumas hipóteses em consideração ao que poderia ocasionar esses fatores e através disso propor soluções que visem à melhoria na QVT desses profissionais.