Impactos da pandemia do COVID 19 na saúde mental de estudantes do curso de pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco

Abstract

O presente artigo aborda, em uma perspectiva crítica, os impactos da pandemia de COVID 19 na saúde mental de estudantes do curso de Pedagogia - turno noturno - da Universidade Federal de Pernambuco. A análise problematiza dificuldades, manejos e superações possíveis das dificuldades impostas para estudantes com perfil de trabalhadores/trabalhadoras e marcados também por especificidades de gênero como a maternidade que agudizam as vivências de desigualdades sociais. Esse estudo, qualitativo e de abordagem exploratória, foi realizado através da aplicação de um questionário semiaberto com um grupo de 10 estudantes, sendo 5 homens e 5 mulheres. Os resultados evidenciaram a importância do cuidado, em uma perspectiva psicossocial, na vida e na formação do estudante - principalmente em momentos de fragilidade como a pandemia - e a urgência de políticas públicas contínuas que articulem educação e saúde mental.