As Mini-histórias como um conceito de narrativa pedagógica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	FOCHI, Paulo	-
dc.date.accessioned	2024-02-21T14:08:31Z	-
dc.date.available	2024-02-21T14:08:31Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	FOCHI, Paulo. As Mini-histórias como um conceito de narrativa pedagógica. In: FOCHI, Paulo (org.). Mini-histórias: rapsódias da vida nas escolas do Observatório da Cultura Infantil – OBECI. Porto Alegre: Paulo Fochi Estudos Pedagógicos, 2019. Cap. 1, p.11-27.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55163	-
dc.description	Todas as notas de rodapé estão no final do texto	pt_BR
dc.format.extent	p. 11-27	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Paulo Fochi Estudos Pedagógicos	pt_BR
dc.relation.ispartof	FOCHI, Paulo (org.). Mini-histórias: rapsódias da vida nas escolas do Observatório da Cultura Infantil – OBECI. Porto Alegre: Paulo Fochi Estudos Pedagógicos, 2019.	pt_BR
dc.rights	AcessoRestrito	pt_BR
dc.subject	Narrativa pedagógica	pt_BR
dc.subject	Estudos pedagógicos	pt_BR
dc.title	As Mini-histórias como um conceito de narrativa pedagógica	pt_BR
dc.type	CapituloLivro	pt_BR
dc.contributor.rebeca	BC/UFPE	pt_BR
dc.description.accessibility	Acessivel	pt_BR
dc.issued	2023-12	-
dc.location.country	Brasil	pt_BR
dc.location.city	Porto Alegre	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Capítulos de Livros - Ciências Humanas

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
FOCHI. Mini-histórias como um conceito de narrativa. p.11-27.pdf Acceso restringido		2.96 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Item embargoed

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