Cuidado de crianças autistas associado à práticas integrativas e complementares em saúde: revisão integrativa

Abstract

O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio neurobiológico crônico que afeta principalmente o desenvolvimento psíquico dos pacientes. Descoberto comumente na primeira infância, terapias não medicamentosas têm sido amplamente utilizadas como tratamento para amenizar seus sintomas. Dessa forma, o objetivo do presente estudo foi identificar os principais impactos da utilização das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) no cuidado de crianças diagnosticadas com TEA a partir de evidências científicas. Foi realizada uma revisão integrativa nas bases de dados LILACS, SciELO, MEDLINE e Scopus com os descritores “Transtorno Autístico”, “Terapias Complementares” e “Criança”. Na análise dos 11 artigos incluídos, foi observado que o uso das PICS como tratamento auxiliar para o TEA indicaram melhorias significativas na vida dos pacientes. Pode-se destacar a promoção da autonomia, bem-estar físico e psicológico, diminuição de estereotipias, sem causar infortúnios à saúde. Embora sejam terapias de fácil acesso, ainda são áreas de conhecimento pouco exploradas para crianças com TEA.