Ecobaralho: ferramenta educativa para a compreensão e exploração dos biomas

Abstract

Os biomas brasileiros desempenham um papel fundamental na conservação de uma vasta diversidade de espécies, muitas das quais são exclusivas ou ainda não catalogadas. Diante dos desafios contemporâneos relacionados à preservação ambiental, é essencial formar cidadãos críticos e conscientes, e a educação tem um papel crucial nesse processo. Para isso, é necessária a adoção de métodos pedagógicos inovadores que tornem o aprendizado mais eficaz e envolvente, preparando os alunos para abordar questões ambientais com pensamento crítico e profundo entendimento. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de um jogo do tipo baralho como recurso didático para facilitar o processo de ensino e aprendizagem sobre os biomas brasileiros. A ferramenta Canva foi utilizada para a criação do design do jogo, que é composta por 30 cartas, organizadas em cinco categorias: 1 - curiosidades, 2 - localizações, 3 - características do solo, 4 - focos predominantes e 5 - imagens. Cada bioma é representado por uma imagem e quatro cartas com informações correspondentes. A dinâmica do jogo envolve a participação de seis estudantes ou grupos, cada um recebendo cinco cartas embaralhadas. O objetivo é associar corretamente as cartas de informações ao bioma representadas pela imagem. O primeiro a completar corretamente essa associação vence o jogo. Espera-se que o jogo, além de promover uma revisão dos conceitos, estimule a reflexão dos alunos sobre o conteúdo, permitindo uma compreensão mais aprofundada do tema. Assim, o Ecobaralho, aliado às práticas docentes, pode contribuir para a aprendizagem de forma lúdica, participativa, dinâmica e interativa, além de fomentar a integração e socialização entre os participantes.