Avaliação da usabilidade de comunicações assíncronas via fórum na atividade de planejamento colaborativo de aulas

Abstract

O planejamento de aulas é fundamental para o professor definir os temas, objetivos e metodologia a serem desenvolvidos em aula. Contudo o tradicional planejamento colaborativo de aulas é realizado de forma síncrona. Neste artigo o objetivo é avaliar a usabilidade do fórum utilizando a plataforma de planejamento colaborativo de aulas Inovaula.com realizando um estudo e análise da usabilidade e satisfação do usuário utilizando o System Usability Scale (SUS). O resultado geral obtido com a pontuação de 92,69 mostrou-se excepcional utilizando a escala de Lewis e Sauro. Os participantes aderiram bem ao sistema e concordaram em unanimidade que o fórum melhora a qualidade do planejamento de aulas com a colaboração.