A Terras dos Meninos Pelados: inclusão e diversidade

Abstract

Este estudo tem como objetivo analisar a obra A Terra dos Meninos Pelados, de Graciliano Ramos, sob uma perspectiva crítica, destacando temas como diversidade, aceitação das diferenças e sentido de pertencimento. Busca-se, ainda, verificar como os valores que perpassam a construção da obra se alinham ao Objetivo 4 da classificação dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS 4), referente à promoção da educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos. Para tanto, fundamentamo-nos em autores como Meireles (1984), Lajolo (1996), Coelho (2000), Zilberman (2003) e Moraes (2012), que discutem a relevância da literatura infantojuvenil no Brasil, além de estudos sobre a recepção crítica da obra e da vida de Graciliano Ramos (1937). A abordagem metodológica da pesquisa contempla um estudo de natureza qualitativa e exploratória, com ênfase em uma análise interpretativa da obra.