As metodologias do ensino dos esportes nas aulas de educação física

Abstract

A temática abordada neste estudo diz respeito ao ensino do esporte no ambiente escolar, com foco na identificação da importância deste aprendizado para os alunos. O objetivo geral foi identificar as metodologias de ensino aplicadas aos esportes nas aulas de educação física. A metodologia utilizada para tanto foi a revisão bibliográfica, de abordagem qualitativa, por meio de pesquisa em livros, artigos e materiais publicados em bases de dados eletrônicos. Constatou-se que os métodos de ensino dos esportes nas aulas de educação física podem ser compreendidos em: métodos tradicionais, quais sejam, o método global, que prioriza o ensino do esporte por meio do jogo, com foco no ensino tanto dos elementos táticos como técnicos; o parcial, que propõe o ensino dos elementos do esporte por partes; o misto, que é a combinação dos métodos global e parcial. Além dos métodos inovadores como o Teaching Games for Understanding (TGfU), que prioriza o ensino do esporte por meio da tática e dos processos cognitivos de percepção e tomada de decisão; o Sport Education (SE) que visa proporicionar aos alunos as experiências diretamente no contexto esportivo, por meio do jogo estratégico. Conclui-se, portanto, há uma diversidade de métodos que podem ser utilizados pelo professor durante o ensino do esporte nas escolas, de forma que é fundamental que este esteja apto a identificar o melhor método a ser empregado à turma, com base nas necessidades e nos objetivos buscados em cada contexto.