Caminhos Verticais - Explorando Abordagens Progressivas Para a Prática do Pole Dance

Abstract

Este trabalho apresenta uma análise do projeto Caminhos Verticais, desenvolvido com o objetivo de experimentar uma metodologia progressiva para a prática do Pole Dance. O projeto foi realizado com apoio da Bolsa de Incentivo à Criação Cultural (BICC) e do patrocinador voluntário Jacqueline Colares Atelier de Dança, buscando explorar estratégias seguras e eficazes para a prática da modalidade, considerando a escassez de metodologias sistematizadas na área. O projeto foi estruturado em duas etapas: a primeira voltada à preparação corporal por meio do Mat Pilates e a segunda, dedicada à prática do Pole Dance, ambas conduzidas para um grupo de participantes sem experiência prévia na modalidade. Durante o processo, foram observados aspectos como o desenvolvimento técnico, a consciência corporal e o impacto de uma abordagem pedagógica gradual. Além da aplicação prática, o trabalho contextualiza historicamente o Pole Dance enquanto expressão artística e modalidade esportiva, destacando suas vertentes e os desafios enfrentados ao longo da realização das aulas. A pesquisa evidencia a importância de abordagens progressivas no ensino do Pole Dance, que respeitem a individualidade e o tempo de cada corpo no processo de aprendizagem e reforça a necessidade de ampliar o debate acadêmico sobre a modalidade.