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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/65264

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Título: A educação financeira na era digital: análise da contribuição do Youtube na formação financeira de jovens no Brasil.
Autor(es): ARAUJO, Rafael Madureiro de
Palavras-chave: Educação financeira; Mídias digitais; Jovens brasileiros
Data do documento: 8-Out-2025
Citação: ARAUJO, Rafael Madureiro de. A educação financeira na era digital: análise da contribuição do Youtube na formação financeira de jovens no Brasil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, 2025.
Abstract: A crescente disponibilidade de conteúdos sobre educação financeira em mídias digitais tem fomentado novas formas de aprendizado entre os consumidores brasileiros. Com o intuito de compreender esse contexto, este estudo teve como objetivo analisar o papel das plataformas digitais, especificamente o YouTube, na ampliação do acesso à educação financeira entre os jovens no Brasil. Quanto à metodologia utilizada, adotou-se uma abordagem quantitativa, de natureza descritiva, com dados coletados por meio da aplicação de um questionário on-line. A amostragem definida foi do tipo não probabilística por conveniência, com conseguintes informações dispostas e analisadas no Microsoft Excel 2024, utilizando-se de estatísticas descritivas, como frequências absolutas e relativas, além de análises comparativas e relacionais entre variáveis. Os resultados indicaram que os respondentes atribuem à educação financeira um papel essencial para o desenvolvimento pessoal e social, reconhecendo o YouTube como um canal relevante para a aquisição de conhecimento, sobretudo em razão da linguagem acessível e da aplicabilidade prática dos conteúdos. Constatou-se, ainda, que parte significativa dos entrevistados modificou seus hábitos financeiros após consumir esse tipo de material.
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/65264
Aparece nas coleções:TCC - Administração - Bacharelado

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