A inovação tecnológica como aliada ao ensino de Geografia

Abstract

Este trabalho tem o objetivo de apresentar, através de uma revisão bibliográfica, realizada através de um levantamento de pesquisas sobre a inovação tecnológica e o ensino de Geografia, nos anais e repositórios acadêmicos nos últimos 05 (cinco) anos. Para tal, recorremos a autores como Morán (2007, 2014), Rojo (2009,2012), entre outros. O objetivo desta pesquisa está no levantar o destaque que os estudos empíricos recentes têm dado ao uso de novas tecnologias no ensino da Geografia, e de maneira específica fazer uma revisão de literatura sobre ensino de Geografia, num recorte temporal de cinco anos, de anais e artigos científicos, para investigar quantos abordam o uso de novas tecnologias no ensino da Geografia. Pode-se observar que a aplicação das práticas pedagógicas, fazendo o uso da imagem como recurso didático, possibilita melhorias no processo de ensino e aprendizagem e tornam as aulas mais interessantes, colaborando para a melhor compreensão do espaço geográfico nas mais diversas escalas de estudo.