ESTUDO DA QUALIDADE E VALIDADE DAS INFORMAÇÕES EDUCATIVAS NOS VÍDEOS DO TIK TOK SOBRE FISIOTERAPIA NA REABILITAÇÃO PÓS PROSTATECTOMIA

Abstract

Contexto: O câncer de próstata e suas sequelas pós-prostatectomia são altamente prevalentes, levando muitos homens a buscar informações sobre reabilitação na internet, especialmente no TikTok, levantando questionamento sobre a acurácia desse tipo de conteúdo. Objetivo: avaliar a qualidade e respaldo científico das informações educativas nos vídeos do TikTok sobre fisioterapia na reabilitação pós-prostatectomia (FRPP). Métodos: Realizou-se um estudo transversal exploratório com vídeos do TikTok nos idiomas inglês, português e espanhol, com busca sistemática por hashtags. A seleção dos vídeos foi realizada por dois examinadores independentes. Foram extraídas variáveis relacionadas às métricas dos vídeos e orientações. A avaliação da qualidade utilizou instrumento DISCERN e checklist adaptado Physiotherapy in Post Prostatectomy Education Score (PPPES). Resultados: Do total de 838, foram analisados 82 vídeos sobre FRPP, com baixa qualidade informativa segundo o DISCERN (Med=31,5; IIQ 27–38,75) e respaldo científico limitado (PPPES=6; IIQ 4–10). Houve correlação moderada entre duração do vídeo e qualidade educativa (rs>0,32; p<0,003), sem diferenças significativas entre perfis profissionais e leigos (p>0,05). Embora os vídeos mencionem recursos fisioterapêuticos reconhecidos, há pouca clareza sobre prognóstico, tempo de recuperação e resultados esperados. Conclusões: Os vídeos do TikTok sobre fisioterapia pós-prostatectomia mostram conteúdo insuficiente para orientar a tomada de decisão dos pacientes, com fraca correlação entre engajamento e qualidade informativa. Se evidenciaram lacunas importantes na padronização das mensagens e na qualidade científica do conteúdo. Implicações práticas: Profissionais e instituições de saúde devem priorizar a produção de conteúdos baseados em evidências, padronizados e contextualizados sobre fisioterapia no pós-prostatectomia, incorporando indicações claras, informações prognósticas realistas e orientações seguras para a realização de exercícios. Vídeos mais longos e estruturados, com justificativa científica explícita, podem aumentar a qualidade educacional e reduzir a disseminação de informações enganosas ou superficiais no TikTok.