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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67899

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DC FieldValueLanguage
dc.contributorESTOLANO, Manoel-
dc.contributor.authorLIMA, Rafaella Asfora-
dc.date.accessioned2026-01-26T17:19:43Z-
dc.date.available2026-01-26T17:19:43Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationLIMA, Rafaella Asfora. Reflexões Sobre os Processos de Ensino e Aprendizagem para as Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). In: CAVALCANTE, Tícia Cassiany Ferro; SOUSA, Wilma Pastor de Andrade (org.). Práticas pedagógicas em educação inclusiva: compartilhando experiências. Recife: Ed. UFPE, 2018. p.1-20.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67899-
dc.descriptionTodas as notas de rodapé, estão no final do texto. Observação: O original desse texto não é paginado, portanto a paginação desse conteúdo foi inserida pelo adaptador.pt_BR
dc.format.extentp. 1-20pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEd. UFPEpt_BR
dc.rightsAcessoRestritopt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subjectEnsino aprendizagem - TEApt_BR
dc.titleReflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem para as crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)pt_BR
dc.typeCapituloLivropt_BR
dc.contributor.rebecaBC/UFPEpt_BR
dc.description.accessibilityAcessivelpt_BR
dc.issued2021-03-
dc.location.countryBrasilpt_BR
dc.location.cityRecifept_BR
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