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Submissões Recentes
Decomposition of multicontrolled single-qubit special unitary operators
Avanços recentes na computação quântica têm recebido atenção significativa da comunidade científica, impulsionando intensas iniciativas em pesquisa e desenvolvimento. Tais esforços visam aproveitar fenômenos quânticos na resolução de problemas computacionalmente desafiadores. Na busca por explorar esse potencial, a investigação de estratégias para superar as limitações de dispositivos quânt...
Definição de Oráculos Aproximados para Testes de Desempenho com Base em Dados Históricos
A constante evolução de software e a adoção de práticas aceleradas, como a Integração Con- tínua (CI), introduzem um risco significativo na Engenharia de Software contemporânea: a regressão de performance. A regressão ocorre quando um sistema passa a consumir mais re- cursos ou despende mais tempo para executar ações, comprometendo a satisfação do usuário e aumentando os custos operacio...
Arquitetura impressa e gênero: representações e invisibilidades das arquitetas nas revistas especializadas brasileiras (1950-2025)
Este Trabalho de Conclusão de Curso investiga como as arquitetas brasileiras foram representadas e, sobretudo, silenciadas nas principais revistas especializadas em circulação entre as décadas de 1950 a 2025. Partindo da compreensão de que a produção arquitetônica moderna no Brasil foi amplamente difundida e legitimada por meio da mídia impressa, analisa-se o modo como as relações de gênero atr...
The Impact of Computing Environment on Test Flakiness
A test is said to be flaky when it non-deterministically passes or fails on the same code. This phenomenon undermines trust in testing and constitutes a long-standing problem in software engineering. The central thesis of this work is that flaky tests can emerge from broken assumptions that developers implicitly make about the execution environment. Tests may rely on assumptions about avai...
Integração da Inteligência Artificial Generativa ao Problem- Based Learning no Ensino Superior: um Design Science para Apoio à Prática Docente
A expansão recente de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa (GenAl) no ensino superior tem ampliado seu uso por estudantes e intensificado desafios pedagógicos, éticos e institucionais relacionados ao planejamento e à condução de atividades de ensino. Nesse contexto, esta dissertação investiga como a GenAl pode dar suporte a professores universitários na adoção de metodologias ativa...