Análise da relação entre oferta e demanda dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) no município de Caruaru (PE).

Abstract

A educação é considerada uma parte essencial da vida humana ao redor do mundo. Entretanto, no Brasil, no que diz respeito ao sistema público de educação infantil, especialmente à crianças na primeira infância, encontra-se uma grande lacuna entre o número de solicitações de matrícula e vagas disponíveis. Assim, muitas cidades brasileiras tem lançado políticas para melhorar este tipo de serviço. Caruaru, por exemplo, é uma boa referência em relação a mudança de paradigma nesta área devido aos altos investimentos que o governo municipal tem feito na construção de novas creches (ou Centros Municipais de Educação Infantil, chamados de CMEIs), e no aumento do número de vagas disponíveis. Contudo, a cidade ainda apresenta algumas ineficiências no que diz respeito a oferta e demanda de vagas para educação infantil, o que provavelmente se originou pelo curto período de grandes mudanças que o seu sistema educacional vivenciou. O objetivo deste trabalho é analisar o relacionamento entre oferta e demanda para vagas em educação infantil no serviço público de Caruaru, considerando alguns fatores, tais como: desequilíbrio entre oferta e demanda, e localização de oferta (CMEIs) e demanda (usuários). A partir disso, foi possível identificar quais CMEIs apresentavam os menores deslocamentos origem-destino, além de determinar as localidades onde existe maior necessidade de possíveis novas unidades.