Relações de poder entre estudantes e professores do curso de pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco

Abstract

Esta pesquisa surge com o objetivo de investigar a qualidade das relações entre professores e estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco. Investigamos como as relações entre estudantes e professores são percebidas pelos estudantes e discutimos fragilidades e estratégias presentes nas referidas relações. Tais questões se inserem no âmbito das relações de poder como anunciadas no pensamento de Foucault. É nessa perspectiva que situamos a discussão sobre as relações de poder que perpassam todo corpo social, estando presente nos relacionamentos interpessoais, inclusive entre professores e estudantes, diante da análise realizada, evidenciamos a existência de relações hierárquicas e assimétricas apesar de haver o princípio de educação democrática na instituição.