Construção de infográficos para uso em aulas de Biologia Celular no Ensino Médio

Abstract

O uso de infográficos para o ensino de biologia celular na educação tem como principal fundamento ajudar na compreensão de conteúdos processuais. Concomitante a isso, a construção de infográficos através de plataformas digitais influência para que haja uma maior proximidade do aluno com a educação tecnológica, apesar de o “mundo digital” ser pouco acessível por uma parte considerável população brasileira. Além disso, a infografia é mais uma ferramenta que o professor pode usar para aumentar a participação direta do aluno na construção do conhecimento. Por sua vez, a infografia traz clareza e objetividade na leitura, pois associa imagens e textos concisos, ou seja, é a utilização da comunicação verbal e visual, facilitando a imaginação dos processos biológicos, ou qualquer outro, aumentando a velocidade de aprendizagem. Para mais, o principal objetivo deste trabalho foi construir infografias, por meio de ferramentas digitais de fácil acesso e uso, como recurso facilitador de ensino-aprendizagem de Biologia Celular. Utilizou-se as plataformas Canva e Freepik, e o programa Adobe Illustrator® para a construção desses recursos. Os temas relacionados aos infográficos foram mitose, meiose, replicação do DNA e transcrição e tradução da informação genética.