A ciranda das notas: uma proposta de uso da ciranda pernambucana no ensino da leitura musical

Abstract

Esta pesquisa teve como objetivo principal aprofundar a compreensão e possibilidades de ensino para aulas de música ao incorporar elementos da ciranda (um tipo de dança e música tradicional) a um jogo, atribuindo atividades criadas/adaptadas para serem aplicadas com alunos de iniciação musical da Escola de música, Capa Bode, onde exerço a função de professor de música. Neste trabalho faço uma breve introdução à ciranda, bem como minha experiência como participante ativo em grupos de ciranda que atuaram e que atuam nos palcos da cultura popular. A ciranda destacada neste contexto está firmemente enraizada na Zona da Mata Norte de Pernambuco, sendo considerada o seu berço, e como gênero musical é uma parte do rico patrimônio cultural da região. Além disso, esta pesquisa descreve o processo de desenvolvimento dos alunos com as atividades utilizadas para construir este projeto, que visa promover a aprendizagem musical dos alunos. Essas atividades inclui um jogo e exercícios criativos, cuidadosamente projetados para tornar o ensino de música mais acessível e estimulante. Ao longo deste trabalho será apresentado uma tradição cultural da ciranda, a pedagogia musical com atividades lúdicas e o aprendizado prático.