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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/58571
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Título: | Repercussões do uso da tecnologia no desenvolvimento infantil : uma revisão integrativa da literatura |
Autor(es): | JERONIMO, Amanda Kalyne Silva MELO, Mirelle Maria Barbosa Sales de |
Palavras-chave: | Desenvolvimento infantil; Tecnologia; Dependência de tecnologia; Mídias sociais |
Data do documento: | 10-Out-2024 |
Citação: | JERÔNIMO, Amanda Kalyne Silva; MELO, Mirelle Maria Barbosa Sales de. Repercussões do uso da tecnologia no desenvolvimento infantil: uma revisão integrativa da literatura. 2024. 29 f. TCC (Graduação) - Curso de Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2024. |
Abstract: | Diante do processo de globalização e do avanço tecnológico, é inevitável a presença de aparelhos eletrônicos no ambiente familiar, o que faz com que a população infantil tenha um contato precoce com essas tecnologias, justamente em um período da vida em que o processo de desenvolvimento ocorre de forma acelerada e sofre impacto do meio em que o indivíduo está inserido. Objetivo: Identificar, na literatura, quais são as alterações do desenvolvimento infantil encontradas em crianças que utilizam as tecnologias digitais na primeira infância. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa da literatura, foram incluídos artigos em português, publicados nos últimos cinco anos, que possuem como amostra uma população entre 0 a 6 anos, obtidos nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PUBMED, SciELO, CAPES e Biblioteca Virtual em Saúde Enfermagem (Bdenf). Resultados: Foram encontrados 37.984 artigos, apenas sete foram incluídos no estudo, publicados entre os anos de 2019 e 2023. Entre os resultados encontrados, os mais citados foram boas repercussões tais como a melhora na aprendizagem, na cognição, na linguagem e por último, na habilidade motora fina. Conclusão: Apesar dos resultados positivos associados ao uso de telas por crianças, é crucial enfatizar a importância de um uso equilibrado e supervisionado para garantir um crescimento saudável e o bem-estar geral durante a infância. Descritores: Tecnologia; Mídias sociais; Dependência de tecnologia; Desenvolvimento infantil. |
URI: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/58571 |
Aparece nas coleções: | (TCC) - Enfermagem |
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