Validação de infográfico sobre vacinas para profissionais de saúde de um hospital universitário

Abstract

Introdução: A Organização Mundial de Saúde reconheceu em 2019 a hesitação vacinal como uma das ameaças à saúde pública. Os profissionais de saúde possuem risco adicional de serem infectados por doenças imunopreveníveis, além de apresentarem alta frequência de hesitação vacinal. Diante disso, faz-se necessário o desenvolvimento de estratégias educativas que incentivem a vacinação desse grupo. Objetivos: Validar infográficos educativos sobre vacinas destinados aos profissionais de saúde de um hospital universitário. Métodos: Trata-se de um estudo metodológico, realizado em 3 etapas: 1) elaboração da tecnologia educativa em formato de infográfico 2) contemplou a validação de conteúdo e aparência com juízes especialistas por meio dos instrumentos IVCES e IVATES 3) execução da validação semântica com o público-alvo utilizando o SAM. A coleta de dados ocorreu no período de março a agosto de 2024 e foram realizadas análises estatísticas descritivas para avaliar a confiabilidade e adequação dos itens. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa (6.754.460, CAAE: 78135324.5.0000.8807). Resultados: Foram desenvolvidos 3 infográficos abordando os eventos supostamente atribuíveis à vacinação ou imunização (ESAVI), efetividade das vacinas e perda vacinal. A validação com 22 juízes especialistas apresentou alta confiabilidade em termos de conteúdo e aparência, com um índice de confiabilidade geral de 0,99 e 0,93, respectivamente. A validação semântica com profissionais de saúde apresentou uma adequação global considerada elevada (94,4%). Conclusão: Os infográficos foram considerados válidos quanto ao conteúdo, aparência e semântica pelos juízes especialistas e público-alvo, podendo ser utilizados para informar e melhorar a aceitação vacinal dos profissionais de saúde do hospital universitário.