Risco! Experimental e os estudos de modelo vivo

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso aborda a experiência de estágio no grupo de desenho Risco! Experimental, destacando aspectos tradicionais e expandidos da modelagem viva. Diferente da dinâmica acadêmica tradicional, em que o modelo é considerado objeto de estudo, nesses encontros o modelo vivo é protagonista da sessão, pois desenvolve elementos de performance, da arte contemporânea com pautas pessoais e da ambientação. O estudo contribui para compreender como acontece a dinâmica única dos estudos de desenho com modelo vivo promovidos pelo RISCO! Experimental, em Recife/Pernambuco. A análise é realizada a partir das perspectivas de uma estagiária que desenvolveu a triagem dos modelos vivos, a organização da equipe e o material de apoio, durante o Estágio Curricular Obrigatório em Ensino das Artes Visuais, na Universidade Federal de Pernambuco. No estudo, também são consideradas as possíveis relações com autoras e autores relevantes no campo do Ensino das Artes Visuais, tais como Edith Derdik (1955), Ana Mae Barbosa (1936), Dewey (1895) e Vygotsky (1896).