Educação Física na educação infantil: contribuições para o aprendizado e desenvolvimento motor das crianças

Abstract

O presente estudo tem como objetivo evidenciar a contribuição da educação física para ensino infantil, com destaque para o desenvolvimento motor e o aprendizado. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão da literatura integrativa, dessa forma, buscando obter uma análise aprofundada de estudos já publicados, que explorem a relação entre a prática nessa etapa da educação básica e o desenvolvimento integral da criança. Os resultados encontrados, indicam que a prática, mesmo em idades precoces, estimula não apenas o desenvolvimento motor, mas também favorece o desenvolvimento cognitivo, o que é fundamental para o processo de aprendizado. No entanto, ficou claro que há necessidade de uma maior valorização da disciplina de educação física no currículo escolar infantil, visto que às vezes esse momento não é conduzido por um profissional adequado. Assim, reforça-se a importância de novas estratégias educacionais que integrem o movimento ao processo de ensino- aprendizagem, contribuindo para formação completa e enriquecedora para as crianças.