A relevância do registro no CRC para o exercício legal e ético da profissão contábil: uma pesquisa da percepção dos alunos concluintes do curso de bacharelado em Ciências Contábeis da UFPE no período 2025.1

Abstract

A presente pesquisa tem como objetivo pesquisar a percepção dos alunos concluintes do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no período 2025.1, acerca da relevância do registro no Conselho Regional de Contabilidade (CRC) para o exercício legal e ético da profissão contábil. Para isso, realizou-se uma pesquisa do tipo exploratória e descritiva, por amostragem não probabilística por acessibilidade, com método indutivo, pois partiu de dados específicos para se chegar a conclusões gerais, utilizando como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado aplicado por meio da plataforma Google Forms, onde a análise dos dados obtidos se deu de forma quantitativa e qualitativa. A amostra foi composta por 36 estudantes do curso que estão regularmente matriculados no componente curricular de Trabalho de Conclusão de Curso, estes representam 31,58% da população analisada. A análise dos dados revelou que mais de 50% dos participantes da pesquisa reconhecem a importância do registro no CRC para garantir a legalidade do exercício profissional, preservar a credibilidade da classe contábil e contribuir para a valorização da profissão. Entretanto, as respostas abertas evidenciaram a desconfiança de alguns estudantes quanto aos benefícios práticos do registro, afirmando que sua obrigatoriedade se sobrepõe à percepção de sua utilidade real. Esse contraste sugere tanto um reconhecimento institucional da relevância do CRC quanto uma necessidade de maior aproximação entre o Conselho e os futuros profissionais de contabilidade. Conclui-se que os objetivos estabelecidos foram atingidos e que a pesquisa contribui para entender o nível de conscientização dos futuros contadores sobre a obrigatoriedade e os benefícios do registro no CRC.