Percepção de adolescentes sobre o stalking: um olhar de protagonismo e conscientização

Abstract

O stalking constitui uma forma de violência relacional caracterizada por comportamentos persistentes de perseguição, controle e vigilância, frequentemente naturalizados no contexto das relações afetivas, especialmente entre adolescentes. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo identificar o conhecimento e as atitudes de adolescentes acerca da fenomenologia do stalking. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, fundamentada na fenomenologia da percepção de Maurice Merleau-Ponty, realizada em setembro de 2024 com 13 adolescentes de uma instituição pública de ensino do Nordeste do Brasil, tendo a coleta de dados sido conduzida por meio da técnica de grupo focal. Como resultados, emergiram duas categorias temáticas: Stalking entre telas e afetos: percepções dos adolescentes entre o conhecer e o controlar e Estar visível e estar vulnerável ao stalking: compreensões dos adolescentes sobre exposição e perseguição, as quais evidenciaram uma compreensão limitada dos participantes acerca do fenômeno, revelando desconhecimento significativo sobre seus mecanismos de reconhecimento, controle e violência. Conclui-se que os adolescentes demonstraram compreensão incipiente sobre o stalking, interpretando condutas persecutórias como manifestações de afeto ou interesse romântico, o que reforça o papel estratégico da enfermagem na educação em saúde, ao identificar lacunas de conhecimento e subsidiar a formulação de estratégias educativas voltadas à prevenção e ao enfrentamento do stalking no contexto juvenil.