Fecha de publicación	Título	Autor(es)
25-sep-2023	Dimensões e competências lúdicas : um olhar sobre os saberes docentes	SOUZA, Amanda Vannessa Alves de
26-feb-2024	Sweet tooth e ensino de química : contribuições da Teoria Crítica da Mídia para a alfabetização científica	MONTEIRO, Natália da Silva
28-nov-2023	Desafios do ensino remoto emergencial : as contribuições de docentes tutores de resiliência à formação inicial de professoras e professores no contexto da pandemia por Covid-19	BEZERRA, Maria Marilane Monteiro de Moura
15-feb-2024	História da matemática como metodologia nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise da aprendizagem a partir de diferentes formas de multiplicar	RIBEIRO, Danúbia Charlene da Silva Pontes
15-feb-2024	A construção do conceito de sustentabilidade a partir de uma sequência didática desenvolvida na perspectiva do ciclo de experiência kellyana	OLIVEIRA, Weverton Souza de
29-ago-2023	Uma análise da simulação PhET Colorado como ferramenta para o ensino de física : um estudo de caso comparativo com a realidade	FERREIRA, Rafaela Cícera
6-mar-2023	O perfil conceitual e a formação docente : uma análise sobre os modos de pensar o conceito de substância	COUTO, Naira Monaliza Cabral
30-ago-2023	Os níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico sob a perspectiva da teoria de Van Hiele e da teoria antropológica do didático	LOPES, Eduardo Gomes
22-ago-2023	Relações entre os perfis conceituais de substância e molécula para abordagem do tema da automedicação de Ivermectina e Hidroxicloroquina	LIMA, Ernestina Maria de
31-ago-2023	Signos inibidores e promotores no processo de decisão no se tornar docente de química	SILVA, Éverton Elizeu da
30-ago-2023	O jogo digital Radio Lab como mediador no processo de aprendizagem de conceitos de radioatividade : um estudo a partir da imaginação	SILVA, José Tatiano da
5-jul-2023	Educação matemática antirracista : um estudo com professores da cidade de Agrestina - PE	SOUZA, José Adeilton Cordeiro de
11-sep-2023	Análise de vídeos sobre radioatividade a partir da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia (TCAM)	SANTANA, Juliane Maria de
6-sep-2023	Análise do perfil de Instagram de divulgação científica sobre água e meio ambiente por meio da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia (TCAM)	MORAIS, Anderson Alves de
23-ago-2023	A prática pedagógica do professor de matemática e o uso do material manipulável com alunos surdos incluídos nos anos finais do ensino fundamental	SANTOS, Micaela Maria dos
4-may-2023	A formação continuada dos professores de ciências em tecnologias digitais sob o olhar docente na rede municipal de ensino de Feira Nova – PE	SILVA, Letícia Tereza da
30-ago-2023	Sistema de equações do 1° grau : uma análise das praxeologias do professor de matemática em conformidade com o livro didático	PIMENTEL, Robson Dias
30-jun-2023	Utilização de atividades neuropedagógicas com áreas de figuras planas para estudantes com Síndrome de Down : uma proposta com matemática inclusiva no Ensino Fundamental	MEDEIROS, Jader Tavares de Spindola
3-ago-2023	“Bora” ver esse filme? o cinema como recurso didático na educação em ciências e formação docente	AMORIM, Gustavo Silva de
14-jun-2023	Educação das relações étnico-raciais no ensino de matemática : percepções de professores de matemática no contexto de uma escola pública do munícipio de Triunfo-PE	SANTOS, Joseilda Aparecida da Silva

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