Fecha de publicación	Título	Autor(es)
8-ago-2018	Nenhum a menos na aula de matemática: representações sociais de inclusão de estudantes com deficiência visual e seus impactos na aprendizagem de razões trigonométricas	ALVES, Evanilson Landim
25-sep-2018	Contributos de programas de pós-graduação stricto sensu em administração para a construção da profissionalidade docente de estudantes e professores em Pernambuco	SILVA, Fabiana Ferreira
26-jun-2018	Espiritualidade, humanização e parto: estudo de métodos mistos à luz da perspectiva integral transpessoal de Ken Wilber	SILVA, Leonardo Xavier de Lima e
29-jun-2018	Responsabilização educacional no contexto da gestão por resultados na rede estadual de ensino de Pernambuco (2007-2014)	LIRA, Ildo Salvino de
24-feb-2017	Referenciais epistêmicos que orientam e substanciam práticas curriculares em uma escola localizada na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas	SILVA, Delma Josefa da
19-feb-2018	O aprendizado de regras morfológicas de ortografia: a evolução das crianças e os efeitos de intervenções didáticas com o uso de jogos	ALMEIDA, Tarciana Pereira da Silva
9-mar-2018	Virada ecológica e ecogovernamentalidade: uma analítica foulcatiana do sujeito ecológico na agroecopedagogia pernambucana	ZÚÑIGA, Óscar Emerson
13-mar-2018	Poéticas da comunidade em Giorgio Agamben: espectros da espiritualidade em uma educação qualquer	NUNES, Cleiton de Barros
28-mar-2018	A professora ideal: uma análise do aconselhamento e da premiação como dispositivos pedagógicos de gênero	SANTOS, Ana Paula Rufino dos
14-jun-2017	O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino	MARANHÃO, Iágrici Maria de Lima
30-nov-2009	Práticas de alfabetização com uso de diferentes manuais didáticos: o que fazem os professores no Brasil e na França? O que os alunos aprendem?	COUTINHO-MONNIER, Marília de Lucena
28-nov-2017	Práticas de leitura na educação de jovens e adultos: da vida para a escola e da escola para vida	CAVALCANTE, Maria José Gomes
27-abr-2018	Saberes mobilizados por formadores da ACIDES na correlação de forças entre o habitus da tradição da instrução militar e a configuração da docência no ensino policial	PEREIRA, Benôni Cavalcanti
28-mar-2018	Expressões concretas do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) nas escolas públicas estaduais da Mata Sul de Pernambuco	GOMES, Maria das Graças Correia
24-oct-2017	Tornar-se professor: um estudo sobre a formação de identidades profissionais de professores do sexo masculino dos anos iniciais, a partir de suas trajetórias	LIMA, Maria da Conceição Silva
8-mar-2018	A educação como dispositivo de proteção integral à criança e ao adolescente: um discurso de qualidade	NASCIMENTO, José Almir do
7-dic-2016	Línguas, culturas e educação: discursos sobre a língua inglesa na educação infantil	PALHARES, Ana Cristina de Moraes Hazin
22-ago-2017	Ensino ajustado à heterogeneidade de aprendizagens no "ciclo" de alfabetização: práticas de professores experientes do 2º ano	DOURADO, Viviane Carmem de Arruda
18-dic-2017	Política de formação continuada dos professores da educação básica em Pernambuco: análise do FORPROF-PE	MATA, Áurea Augusta Rodrigues da
19-dic-2017	Efeitos da política educacional de Pernambuco no trabalho docente: as contradições advindas de processos de regulação e responsabilização	LINDOSO, Rosângela Cely Branco

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