A estatística no futebol: um estudo contextualizado das medidas de tendência central.

Abstract

Este trabalho tem por objetivo analisar a aprendizagem do aluno na sala de aula na temática estatística no futebol, com o estudo do conceito de Medidas de Tendência Central contextualizado com futebol, tendo em vista a análise feita com alunos do 8º ano da rede pública, através de entrevistas e questionários abordando situações envolvendo futebol na Matemática. E construir uma atividade com a temática Medidas de Tendência Central com a contextualização do futebol. Deve ser necessária a contextualização de conteúdos matemáticos pra tentar facilitar a aprendizagem do aluno, como o futebol é um dos esportes que o brasileiro mais gosta, se pode ter essa união entre a matemática e futebol, tendo em vista que o futebol na matemática pode ser um atrativo a mais, pelo fanatismo dos jovens brasileiros nesse esporte. Vale destacar que embora as Medidas de Tendência Central pareçam aparentemente simples, mas não são, houve uma grande dificuldade em os alunos conseguirem atingir as habilidades propostas em cada atividade. É importante salientar que nenhum dos alunos conseguiu resolver corretamente as cinco atividades.