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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/62313
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Title: | CONECTANDO SABERES: Sistema de Bibliotecas da UFPE e o marketing digital |
Authors: | Silva, Nathália Rayanne Lima da |
Keywords: | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Biblioteca Central (BC); Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde (CCS); marketing digital; redes sociais |
Issue Date: | 3-Apr-2025 |
Citation: | Silva, Nathália Rayanne Lima da. Conectando saberes: Sistema de Bibliotecas da UFPE e o marketing digital. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Biblioteconomia) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025. |
Abstract: | Mostrar como as atuais estratégias de marketing podem auxiliar no fomento à informação nas bibliotecas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mais precisamente as redes sociais, que tem potencial para se tornar aliadas para alcançar o maior número de usuários da comunidade acadêmica. Destaca ainda, como as diversas formas de interação virtual podem dar mais visibilidade a essas bibliotecas, tornando-as um centro de referência, fazendo com que assim o usuário tenha a vontade de frequentar o ambiente. Para alcançar esse objetivo, a pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, com análise documental, levantamento bibliográfico e entrevistas com bibliotecárias responsáveis pela gestão das redes sociais das bibliotecas analisadas. A pesquisa revelou que as bibliotecas da UFPE, ao adotar estratégias de marketing nas redes sociais, têm potencial para aumentar a visibilidade e engajamento dos usuários. A interação virtual, com posts informativos e interativos, podem contribuir para aumentar a frequência as bibliotecas. Os resultados indicam que, enquanto a Biblioteca Central (BC) se destaca pela produção de conteúdos mais interativos e descontraídos, a Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde (CCS) se beneficia de postagens informativas e educativas, ainda que precise de mais consistência na frequência de suas atualizações. Ambas as bibliotecas têm demonstrado sucesso ao utilizar as redes sociais como ferramentas de aproximação com a comunidade acadêmica. |
URI: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/62313 |
Appears in Collections: | TCC - Biblioteconomia |
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