Data do documento	Título	Autor(es)
3-Fev-2023	Gêneros orais nos livros didáticos e na prática docente : investigações sobre as proposições e o ensino no contexto da educação de pessoas jovens, adultas e idosas	BILRO, Fabrini Katrine da Silva
31-Mar-2023	Neoconservadorismo e familismo nas políticas curriculares brasileiras : a mobilização discursiva de infância, gênero e sexualidade nas disputas por hegemonia na educação	SILVA, Melanie Laura Mariano da Penha
24-Fev-2023	Constituição identitária do curso de Ciências das Religiões da UFPB : entre a laicização e a confessionalidade	ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas
21-Mar-2023	Cotas na educação básica : uma análise da atuação de políticas em uma escola pública federal	LIMA, Viviane Alves de
28-Fev-2023	Aníbal Bruno e a formação das professoras (1930-1937) : continuidades e descontinuidades do ato n° 1239	PESSOA, Marcela Sabrina de Albuquerque
21-Dez-2022	O processo de monitoramento e avaliação dos planos municipais de educação em Pernambuco no período de 2016-2018	SANTOS, Célia Maria Vieira dos
5-Nov-2021	(Re)construção do currículo e a empregabilidade no Brasil	ARRUDA, Geyza D’ávila
28-Fev-2023	Relação entre sujeito e educação no pensamento de Edgar Morin	SISTHERENN, Juliano
30-Dez-2022	Concepções acerca da formação humana no pensamento educacional brasileiro atual : o campo da formação humana e a questão fundacional/ antifundacional	SANTOS, Marcelo Gonçalves
9-Mar-2023	Efeitos do discurso neoliberal na educação : o projeto de vida como dispositivo pedagógico de formação do sujeito-empresa	SILVA, Andréa Carla Castro e
3-Nov-2022	O ressoar da fé no processo de formação humana : desvelamentos sobre o caminho de aquisição e de afirmação de uma fé própria em Martin Buber	LIRA, Ana Gregória de
26-Set-2022	“Eu vivo na floresta/Eu tenho os meus ensinos” : as experiências com as Plantas Professoras entre o Padrinho Sebastião Mota de Melo e suas companheiras e companheiros no Santo Daime	SILVA, Nathalia Cavalcanti da
24-Fev-2023	Representações sociais de prática docente universitária partilhada por professores dos cursos de matemática da UFPE	SILVA, Nathali Gomes da
25-Out-2022	O Banco Mundial e a educação superior na América Latina : mapeamento de documentos e eixos articuladores de políticas	SANTOS, Thiago Rodrigo Fernandes da Silva
3-Nov-2022	As dimensões de ensino da oralidade presentes no currículo e nas práticas de professoras da rede municipal do Recife	SOUZA, Julia Teixeira
30-Nov-2022	Cultura organizacional e o discurso de enfrentamento à desigualdade socioeducacional em escolas públicas-Mossoró-RN	OLIVEIRA, Mauro Antonio de
2-Set-2022	Evolução na aprendizagem de correspondências entre grafemas e fonemas e de diferentes estruturas silábicas do português, na leitura e na escrita de palavras, após o alcance da hipótese alfabética	OLIVEIRA, Eliane Lemos de
7-Nov-2022	Sistemas estaduais de avaliação da educação : sentidos e significados da accountability educacional	MELO, Danila Vieira de
25-Ago-2022	A avaliação da leitura e da escrita no cotidiano de escolas públicas no Brasil e na França : Quais são as escolhas das professoras em turmas de alfabetização/ Como avaliam seus alunos?	BARROS, Emmanuella Farias de Almeida
22-Set-2022	Entre-laços que educam e o cuidado de si: tramas discursivas de identidades “desviantes” e modos de subjetivação lésbicos.	ALMEIDA, Patricia Fortes de

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